让中职生走出心理误区的举措

让中职生走出心理误区的举措

通过对中职生自卑心理、厌学心理、逆反心理的分析,总结产生心理误区的矛盾性、动荡性、闭锁性、盲目性、片面性等原因,并提出培养学习兴趣、组织社会活动、指导学习方法等措施,帮助中职生走出心理误区.

作 者： 甘立红   作者单位： 咸宁市卫生学校,湖北,咸宁,437100  刊 名： 卫生职业教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(23)  分类号： G444  关键词： 中职生   不良心理   心理误区  

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