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谈老年美育课程中手工课的引入
将手工课程引入到老年美育的教学中,是全面发展老年人审美活动能力的一项创新性设想.一是无论从家庭、学校、社会上来说,实施手工课程带来的意义深远并可行的;二是从老年美育的特点上来分析,手工课程引入确有必要性及即时显效性;三是从老年人这一特殊群体的习性和全面发展上,比起其他课程,手工课程更容易被接受和发扬并得到传播.
作 者： 岳瀚槭 作者单位： 重庆机电职业技术学院,重庆,402760 刊 名： 魅力中国 英文刊名： CHARMING CHINA 年，卷(期)： 2010 ""(18) 分类号： G40-014 关键词： 老年美育环境 老年美育特征 全面发展审美活动能力【谈老年美育课程中手工课的引入】相关文章：
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