谈挖掘教材塑造学生人格

谈挖掘教材塑造学生人格

在中学语文教学中,要注意充分挖掘语文教材思想内容,塑造学生完美人格;挖掘教材的人性化内涵,关注学生心理发展;挖掘教材的情感因素,塑造学生完美人格;挖掘作品中有争议的问题,多形式来塑造学生完美人格;挖掘传统文学艺术魅力,培养学生的完美人格.

作 者： 薛婉莺   作者单位： 庄浪县水洛中学,甘肃庄浪,744600  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G42  关键词： 语文教学   挖掘教材   学生人格   塑造  

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