城乡高中生数学成绩的对比分析与教学对策

城乡高中生数学成绩的对比分析与教学对策

在教学过程中发现城乡高中生数学成绩存在反常现象,通过问卷调查、统计分析,确定影响城市高中生数学成绩偏低的因素,给出了解决城市高中生数学成绩偏低的教育教学对策.

作 者： 孙晓东   作者单位： 江苏省运河中学,221300;重庆师范大学数学与计算机学院,400047  刊 名： 中学数学月刊  英文刊名： ZHONGXUE SHUXUE YUEKAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词： 城乡   高中生   数学成绩  

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