《经济数学基础》教学模式的探讨与实践

《经济数学基础》教学模式的探讨与实践

本文针对<经济数学基础>的学科特点,根据开放教育理念和远程教育理论,充分运用各种教学媒体资源和导学手段,培养学生自主学习的能力.本文提出了三种导学模式,并结合辅导<经济数学基础>课程的实践进行一些探讨.

作 者：   作者单位：   刊 名： 内江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2009 30(12)  分类号： G64  关键词： 经济数学基础   导学手段   自学能力  

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