对体育教学中主导性与主体性的再认识

对体育教学中主导性与主体性的再认识

运用文献资料法、逻辑分析法对我国体育理论界关于师生关系的研究现状进行梳理,针对体育工作者在师生关系认识上存在的误区,运用矛盾论的相关原理重点对教师"主导"和学生"主体"之间的关系进行分析,以期为体育工作者正确认识体育教学中的师生关系提供理论指导.

作 者：   作者单位：   刊 名： 内江科技  英文刊名： NEIJIANG KEJI  年，卷(期)： 2009 30(12)  分类号： G80  关键词： 体育教学   主导性   主体性  

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