情感教育与文言文阅读教学

情感教育与文言文阅读教学

在实施高中文言文教学的过程中,笔者不断地听到学生"喊冤叫屈": "如今已经是高度信息化的社会,还学那些艰深、拗口的文言文,还要作为高考的考查内容.让我们整天读啊背的,有意义吗?"这样的"呼声"甚至于也得到了我们不少老师的附和.学生和部分老师的不理解带来了文言文难教、难学的现状.

作 者： 石春梅   作者单位：   刊 名： 语文教学与研究（教师版）  英文刊名： THE LANGUAGE TEACHER'S FRIEND  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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