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新课标下语文教学的几点反思
实施新课程以来,新的教育理念引领着教师迅速成长,课堂教学发生了根本性的变化,取得了较大的成效.但是在教学实践中,我发现某些"示范课"、"公开课"过于放大了新课程的某些理念,忽视了优秀的传统教学方法,某些教学方式流于形式,对语文课堂教学带来了不利的影响.
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