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An Exploration of the Applications of Relevance Theory to College English Listening Comprehension Teaching
本文首先概述关联理论的主要内容,进而探讨关联理论对听力理解教学的启示,通过大学英语四级听力题目进行分析,研究学习者听力理解推理过程,并提出在听力理解教学中,教师应鼓励学生拓充背景知识,注重培养学生的通过语境获得语境效果的推理能力,以此来提高学生的听力理解能力.
作 者： 刘丽敏 作者单位： 汕头职业技术学院,515041 刊 名： 魅力中国 英文刊名： CHARMING CHINA 年，卷(期)： 2009 ""(23) 分类号： G633.4 关键词： 关联理论 听力理解 背景知识【An Exploration of the Applications o】相关文章：
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