浅谈如何在数学课堂上培养学生的情商

浅谈如何在数学课堂上培养学生的情商

在今天孩子的教育问题上,人们已经越来越多地认识到,孩子的智商因素是先天决定的,与生俱来的,而孩子的情商因素则主要靠后天培养和塑造.所谓情商,是指影响学生学习的意志品质、态度心情、兴趣习惯等非智力因素.

作 者：   作者单位：   刊 名： 素质教育论坛  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G63  关键词：  

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