语文课文分析中的审美

语文课文分析中的审美

学校是实施美育的主要场所.社会的各种审美意识、审美心理及政治、道德等知识都通过教师体现出来.教师既不是灌输者,也不是附从者,而是美的活动的诱导者、组织者.教师的责任在于义不容辞地挖掘课文中美的因素,用美的方法重新组织教学内容,以艺术化的手段启发受教育者在符合美的规律的学习活动中主动形成良好的心理品质和心理结构.从某种意义上说,教师的课堂教学是一种特殊的"表演艺术".

作 者： 赵素莲   作者单位： 驻马店市第二初级中学,河南驻马店,463000  刊 名： 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.3  关键词：  

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