基于行为导向教学的《基础会计》课程设计改革探索

基于行为导向教学的《基础会计》课程设计改革探索

社会的发展对会计人员的职业能力提出了更高的要求,职业院校必须以培养学生职业能力为目标,对传统教学模式进行调整和创新,才能培养出社会所需要的人才.本文结合"行为导向教学法"就职业教育中的<基础会计>的课程设计进行探讨,希望能对该系列课程教学模式的确立、指导方法的改进探索新的思路,从而更有效的培养学生职业能力.

作 者： 杨秀梅 唐东升   作者单位： 重庆城市管理职业学院,重庆,401331  刊 名： 湖南中学物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G642.0  关键词：  

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