润物无声-浅谈语文教学中的德育渗透

润物无声-浅谈语文教学中的德育渗透

语文教师虽不是专门的德育工作者,但语文学科应是德育最好的伙伴.在教学过程中,语文形式的学习必然和语文内容的学习结合起来,从而使工具的掌握同思想的提高一致起来.语文教师则可通过教学中的听说读写等各个环节彰显、渗透德育教育,使学生在接受知识的过程中自然而然地提升自己的品德,真正达到润物无声的效果.

作 者： 张立敏   作者单位： 安康市汉滨区江北高级中学,陕西,安康,725000  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分类号：   关键词： 德育   渗透   引导  

【润物无声-浅谈语文教学中的德育渗透】相关文章：

浅谈德育在技校语文教学中的渗透04-26

润物无声作文08-16

润物无声作文04-27

师爱绵绵润物无声的作文09-06

体育教学中的德育渗透心得范文04-26

在语文教学中渗透生命教育04-26

语文德育渗透总结11-22

德育在小学体育教学中的渗透浅析论文（精选12篇）12-25

语文教学渗透德育工作总结11-22

语文学科渗透德育总结11-22