用科学发展观引领江西教育健康持续发展

用科学发展观引领江西教育健康持续发展

本文从我国几代领导人对于发展的论述,说明了科学发展观是对马克思主义发展理论的继承与创新,并用科学发展观分析了近些年江西教育发展的成绩和存在的不足,提出用科学发展观指导推进江西教育健康持续发展的意见和建议.

作 者： 雷结斌 陈满生 李琦   作者单位： 雷结斌,陈满生(南昌大学马克思主义学院)

李琦(南昌大学公共卫生学院) 

刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分类号：   关键词： 科学发展观   江西教育   意见   建议  

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