师生角色互换在通信原理教学中的实践

时间:2023-04-29 05:12:08 教育教学论文 我要投稿
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师生角色互换在通信原理教学中的实践

目前在我国不少高校内正逐渐兴起"师生角色互换"这样一种全新的教学模式,但主要使用在某些实践性较强的课程上,如外语,思想道德与法律基础课等.很少在工科性课程上进行尝试.为提高学生学习<通信原理>的积极性和主动性,以及学生的自主学习能力、我们在适当的教学环节中让老师和学生互换角色,既激发了学生的学习兴趣,又大大提高了教学效果,有效地促使学生这个主体参与到教与学的过程中.

师生角色互换在通信原理教学中的实践

作 者: 黄旭方 唐秋玲 唐振华 覃团发   作者单位: 广西大学,广西南宁,530004  刊 名: 科技资讯  英文刊名: SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年,卷(期): 2009 ""(23)  分类号: G641  关键词: 师生角色互换   自主学习   学习积极性   学习主动性  

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