马太效应在学校管理中的表征形式及策略研究

马太效应在学校管理中的表征形式及策略研究

"马太效应"所表现出的"强者愈强"和"弱者愈弱"的理念在学校管理中有充分的展现,对教师及学校的长期发展都有一定的影响.从学校整体层面和组织成员个体层面来研究学校管理中的"马太效应"所带来的问题和应对策略,可以保证教育的相对公平,还可以使教师普遍分享个人发展和收益增长的机会.

作 者： 陈国民   作者单位： 华东师范大学教育管理学系,上海,200062  刊 名： 教育科学论坛  英文刊名： EDUCATION SCIENCE FORUM  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号： G47  关键词： 学校管理   马太效应   应对策略  

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