基于胜任力的高职双师型教师评价探究

基于胜任力的高职双师型教师评价探究

基于胜任力的高职双师型教师评价,应结合高职双师型教师角色的多重性,借鉴工业组织管理的先进技术,采用胜任特征模型、模拟测验和模糊综合评判等方法,科学地评价高职双师型教师的知识、技能、能力和特质.

作 者： 黄锐 蒋永忠   作者单位： 安徽工商职业学院国际贸易系,安徽合肥,230000  刊 名： 中国科技博览  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G  关键词： 胜任力   高职双师型教师   评价  

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