艺术类与非艺术类专业大学生英语学习策略比较研究

艺术类与非艺术类专业大学生英语学习策略比较研究

采用问卷调查的方法,研究了湖北工业大学80名艺术类与非艺术类专业大学生的英语学习策略的基本情况,结果发现非艺术专业比艺术专业学生运用英语学习策略的意识强,但都不太会运用社交策略来促进学习.

作 者： 张玮莹 李亦嘉   作者单位： 湖北工业大学,湖北,武汉,430068  刊 名： 现代商贸工业  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 21(12)  分类号： G442  关键词： 语言学习策略   英语学习   艺术类学生   非艺术类学生  

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