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中学数学教学方法的研究
应以系统整体的观点进行学法指导,以指导学生加强学生修养,激发学习动机,指导学生掌握和形成具有自己个性特点和科学的学习方法,指导学生养成良好的学习习惯,提高学习能力.
作 者: 刘梅玲 作者单位: 灵寿县综合高级中学 刊 名: 新课程(教师版) 英文刊名: XINKECHENG 年,卷(期): 2010 ""(7) 分类号: 关键词:【中学数学教学方法的研究】相关文章:
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