随风潜入夜,润物细无声-谈谈数学思想教学在课堂中的实践

随风潜入夜,润物细无声-谈谈数学思想教学在课堂中的实践

数学思想方法是数学学科的灵魂,它在数学教学中有着广泛的应用.数学思想方法,对于打好"双基"知识和加深对知识的理解、培养学生的思维有着独到的优势.那么,在我们的教学工作中,如何渗透各种思想方法,既能达到教学目的,又能顺其自然,不生搬硬套.本文从数学史,概念课的教学,公式、定理课的教学,解题课的教学,单节复习课的教学等角度阐述数学思想方法的渗透与培养,这对学生今后的数学学习和数学知识的应用将产生深远的影响.

作 者： 冯炳良   作者单位： 萧山中学,浙江杭州,311200  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G633.6  关键词： 自主探索   分类讨论   数形结合   化归与转化  

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