积极心理学理念下的高校心理健康教育

积极心理学理念下的高校心理健康教育

当代大学生在成长过程中面临诸多的社会心理压力,高校应通过完善心理健康教育保证大学生心理素质的提高.针对目前国内高校心理健康教育存在的弊端,本文提出应通过积极心理学理念在高校心理健康教育中的应用,为学校心理健康教育开拓视野,提供方法,进而达到提高学校心理健康教育的实际功效.

作 者： 吕君   作者单位： 浙江海洋学院,机电工程学院,浙江,舟山,316000  刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G64  关键词： 积极心理学   高校心理健康教育   弊端应用  

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