新课堂下数学教师的角色定位

新课堂下数学教师的角色定位

新课程的教育理念表明,学生将是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者,课程的一切都要围绕着学生的发展展开.在数学教学活动中教师的角色应定位在设计者、顾问、伙伴、反思者.

作 者： 朱小敏   作者单位： 唐山市第七十二中学  刊 名： 新课程（教师版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分类号：   关键词： 新课程   教师角色   定位  

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