如何通过情感体验提升中职学生的道德品格

如何通过情感体验提升中职学生的道德品格

随着市场经济的不断发展,学生获取信息的渠道越来越宽,并呈现多元化趋势.在中等职业学校中,尽管文明礼貌、尊老爱幼、助人为乐、艰苦朴素等优良品德仍受到赞同大力宣扬,但损人利己、破坏公共财物、违反校纪校规等不文明现象依然存在.

作 者： 庄英   作者单位： 浙江省桐乡市技工学校  刊 名： 职业  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词：  

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