哭脸变笑脸-幼儿行为与家庭精神环境的个案分析

哭脸变笑脸-幼儿行为与家庭精神环境的个案分析

个案一我高兴不起来 行为特征:遥遥小朋友变成老师的影子了,总是在老师旁看着老师做这做那,仿佛对喜欢的游戏、室外活动失去了兴趣.

作 者： 陆虹   作者单位： 贵州省政府机关幼儿园  刊 名： 贵州教育  英文刊名： GUIZHOU EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(22)  分类号： G61  关键词：  

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