新课程背景下数学教学中问题情境创设的思考

新课程背景下数学教学中问题情境创设的思考

在数学教学中创设问题情境,使枯燥的课堂教学变得有吸引力,使学生的数学学习变得有趣、有效,从而激发学生的学习兴趣和学习动机,提高学习效率.数学问题情境的创设在教学中至关重要,本文就数学课堂教学设计中问题情境的创设谈些自己的看法.

作 者： 金仁渑   作者单位： 浙江省临海市大田中学,浙江,台州,317004  刊 名： 教师  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词： 创设情境   数学课堂教学   问题情境  

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