巧用教学方法,激发创新思维

巧用教学方法,激发创新思维

本文针对如何巧用教学方法,激发创新思维这一问题,着重从四个方面进行论述:寓教学于审美之中,引发创新灵感;激发好奇而质疑.促进创新思维;培养讨论习惯,触发创新思维;变换思维方法,激发创新思维.

作 者： 黄国刚   作者单位： 吴江市横扇中学,江苏,吴江,215224  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分类号： G63  关键词： 数学教学   创新思维   培养  

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