略谈人文教育在中职英语教学中的渗透

略谈人文教育在中职英语教学中的渗透

<基础教育课程改革纲要(试行)>所确定的新课程核心目标,即课程功能的改变:改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为形成正确价值观的过程.要引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,关注"全人"的发展.

作 者： 李娜   作者单位： 河北省廊坊市高级技工学校  刊 名： 职业  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分类号： G71  关键词：  

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