- 相关推荐
加拿大高职能力本位课程教学大纲探析
加拿大高职能力本位课程教学大纲具有以下特点:课程大纲理念与内容始终贯穿职业能力这一主线,课程大纲开发与结果始终贯穿"行业、企业导向",课程大纲目标与实施始终体现能力本位的整合能力观.借鉴其经验,我国高职教育课程大纲开发应体现全面的职业能力,设计能力培养方案,规划"教、学、做一体化".
【加拿大高职能力本位课程教学大纲探析】相关文章:
浅谈高职英语教学中的能力本位教育04-29
能力本位教育在高职英语教学中的应用04-26
高职院校情商教育探析04-29
高职院校的专业建设探析04-29
高职《大学英语教学大纲》是如何制定的04-29
高职学生学习倦怠问题探析04-29
高职新生入学教育模式探析04-29
高职院校实施STS教育探析04-29