病案教学在五官科护理学本科教学中的应用

病案教学在五官科护理学本科教学中的应用

在2007 级本科护理专业五官科护理学中引入病案教学模式,观察此模式对提高学生整体护理能力的作用.采用问卷调查方法评价教学效果.通过与传统教学模式对比分析,结果显示,病案教学模式对提高学生收集病人资料能力、分析和解决问题的能力有很大帮助,尤其是对培养学生临床护理思维模式效果显著,课堂教学效果良好.

作 者： 刘波   作者单位： 辽东学院医学院五官科,辽宁丹东,118002  刊 名： 医学信息（中旬刊）  英文刊名： MEDICAL INFORMATION  年，卷(期)： 2010 5(6)  分类号：   关键词： 病案教学   整体护理  

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