中美两套高中物理教材栏目设置的比较研究

中美两套高中物理教材栏目设置的比较研究

本文通过两套典型中美高中物理教材中不同的栏目形式、栏目内容及其功能、特点的比较,向读者们介绍和展示国外富有个性和特色的中学物理教材的设计及编写.

作 者： 沈国强   作者单位： 苏州大学物理科学与技术学院,江苏,苏州,215006;吴江高级中学,江苏,吴江,215200  刊 名： 物理教师  英文刊名： PHYSICS TEACHER  年，卷(期)： 2010 31(6)  分类号：   关键词： 物理   高中教材   比较  

【中美两套高中物理教材栏目设置的比较研究】相关文章：

中美大学生影视教材比较研究引发的思考(下)04-28

中美拟亲属称谓比较研究04-27

广播栏目的设置与创新04-28

中美技术转让中介体系比较研究04-30

中美基础教育课程政策比较研究04-29

中外高校体育教育专业课程设置比较研究04-29

中美环境修复法律法规体系比较研究初探04-25

中美城市土壤污染控制与管理体系的比较研究04-28

中美基础教育比较05-18

中美内部控制比较与借鉴04-26