信息技术课程情感目标的课堂教学策略

信息技术课程情感目标的课堂教学策略

本次课程改革提出很多新思想,但若要真正提高课程改革的成效,使每一个课堂有真正的变化,则需要清楚教学过程的内蕴,明晰并践行有效的情感目标教学策略.

作 者： 王荣良 李树培   作者单位： 华东师范大学中小学信息技术教育研究中心  刊 名： 中国信息技术教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分类号： G43  关键词：  

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