温馨教室建设中的班主任培训问题研究

温馨教室建设中的班主任培训问题研究

在新的教育形势下,班主任的角色也在不断地变化着,建设和稳定班主任队伍,提高班主任队伍的整体素质,使更多的班主任激活教育的智慧,感受教育的幸福,成为优秀的班主任,是提高教育质量的重要途径.本文分析了温馨教室建设中的班主任培训问题.

作 者： 李荣桓   作者单位： 上林县大丰镇尖岭初级中学,广西,上林,530500  刊 名： 科技致富向导  英文刊名： KEJI ZHIFU XIANGDAO  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G45  关键词： 温馨教室   班主任   教育质量  

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