温馨教室评比细则

时间：2024-04-22 16:48:46 好文我要投稿

温馨教室评比细则

温馨教室评比细则1

　　一、指导思想

温馨教室评比细则

　　为了美化学习环境，营造班级文化氛围，创设优雅的育人环境，展现学生多元、活泼的精神面貌，培养学生的.集体凝聚力、动手和审美能力，使班级管理工作规范化、制度化，促进良好班集体的形成。经研究决定开展学校班级布置评比活动。

　　二、评比时间

　　20xx年3月3日下午放学后

　　三、评比要求

　　1、体现以学生为主体的设计理念。

　　2、教室布置既富有实用性，又具有班级个性特点。

　　3、各个板块基本能精心设置。

　　四、评比内容及标准

　　1、统一要求：

　　（1）墙的美化——墙上张贴物（如贴课表、作息时间表等内容）有序整齐，墙上无脚印、球印等，要让每个班级的墙成为会说话的文化宣传窗口。（10分）

　　（2）班级文化要有特色——可以根据本班实际情况设制有特色的卫生角、读书角、学习园地、绿化角及文化长廊等。（20分）

　　（3）课桌椅、劳动工具整齐摆放，统一放置；垃圾及时清理，灯管无积尘等。（10分）

　　（4）讲台布置：干净整洁，黑板擦、粉笔等摆放整齐。（10分）

　　（5）教室要求经常保持清洁、通风、窗明几净、空气清新，学习用品摆放有序。（10分）

　　2、非统一要求：

　　（1）各班可根据实际情况充分利用后方墙面出一些有意义的墙报。（10分）

　　（2）有条件的班级可结合教室结构设置生物绿化角，适当摆放花卉、盆景等。（10分）

　　（3）各班可设计学生作品展示板，能及时展示学生的收获，主题明确。（10分）

　　3、总体印象分：（10分）

　　一、活动主题：

　　“营建温馨教室、共建和谐校园”

　　二、评比要求：

　　1、环境卫生方面：教室内黑板保持清洁；教室内教具等用品要求摆放有序、整洁；桌凳摆放整齐，桌面无杂乱现象；讲台清洁，课程表、作息表等各种表格张贴规范、美观大方；教室内外墙壁、门窗干净，无垃圾、灰尘；教室内的地板无污渍，清洁工具摆放整齐；教室外走廊及窗户清洁、无杂物。

　　2、设计、布置方面：教室的设计、布置要简洁、大方，拒绝写不规范字。力争达到“雅致、温馨、和谐”的总体要求。室内有清新高雅、催人奋进的横幅题词或字画警句格言。尽可能具有教育意义。尽可能保持墙面的整洁，减少墙面受损的'程度。

　　3、文明、环保方面：具有精神文明、环保等方面布置内容。

　　4、文化宣传方面：各班可以设计独具特色的一些宣传窗口，如“卫生角”、“评比栏”、“绘画展”等，其内容要新颖，要使其真正成为一个励志与交流的平台。

　　三、评比办法：

　　各年级班主任互评（初一→预备→初三→初二→初一）。大唐校区初三年级评出第一、二、三等奖各一个班级，预备、初二评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，初一评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

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