试析高中数学教学中激趣增效的途径

试析高中数学教学中激趣增效的途径

本文结合新课程改革实施的背景,从巧妙导课、师生交流、情境教学、开辟第二课堂等方面论述了高中数学教学中激趣增效的途径.

作 者： 王满芬   作者单位： 浙江省台州市黄岩区宁溪中学,浙江台州,318023  刊 名： 中国科教创新导刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分类号： G633.6  关键词： 高中数学   教学   激趣增效   途径  

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