在学校发展中减负,在教学减负中增效

在学校发展中减负,在教学减负中增效

摘要： 江苏省委、政府为全面规范教学行为,大力推进素质教育和提高课堂效果等工作,专门下发了文件,提出规范办学、推进素质教育"五条禁令".在新形势下,如何实现"减负增效"目标、如何有效推动教育改革和推行素质教育已成为各级党委、政府和社会各界共同关注的问题.我认为,重视和加强教育教学科学研究,努力提高课堂效果,充分发挥学校、家庭、社会主阵地的协作作用是推行素质教育的关键所在. 作 者： 王彪   作者单位： 扬州梅苑双语学校  期 刊： 中国科技博览    Journal： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2010, (18)  分类号： X7  关键词： 减负    研究    协作    增效   

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