高中数学思想方法教学的基本途径

高中数学思想方法教学的基本途径

数学思想方法不仅会对数学思维活动起着指导作用,而且会对个体的世界观、方法论产生深刻影响,形成数学学习效果的广泛迁移,甚至包括从数学领域向非数学领域的迁移,实现思维能力和思想素质的飞跃.

作 者： 牟彩娥   作者单位： 浙江省台州市黄岩区灵石中学,浙江,台州,318020  刊 名： 素质教育论坛  英文刊名： SUZHI JIAOYU LUNTAN  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G63  关键词：  

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