- 相关推荐
新理念下新型中小学音乐教师的素质
新课程标准强调了"以审美为核心",提出了"以兴趣爱好为动力","面向全体学生","提供学科综合"等新的教育理念,规定了音乐教学内容包括四个方面:感受与鉴赏音乐、表现音乐、创造音乐、相关的音乐文化,有鲜明的时代感和民族性.
作 者: 胡雪梅 作者单位: 江西省九江市庐山区外国语学校,江西九江,332000 刊 名: 中国科教创新导刊 英文刊名: CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年,卷(期): 2010 ""(6) 分类号: G635.15 关键词: 中小学 音乐教师 素质【新理念下新型中小学音乐教师的素质】相关文章:
新课改背景下中小学音乐教师素质能力探析04-28
创新型教师的素质和能力探讨04-29
新理念下的幼儿园班级管理04-07
浅谈素质教育背景下的幼儿音乐教育04-29
认知语境下的新型话语误解04-29
论素质教育下音乐教育的重要性04-29
知识经济下教师素质的构成与培养04-29
新课程背景下历史教师的素质重塑04-29
中小学武术教育改革新理念04-29
新理念下小学数学教学中存在的问题及反思04-28