注重整体优化突出能力培养

注重整体优化突出能力培养

由于采用"通才"培养模式和受总学时逐渐减少的限制,东南大学自动化本科专业技术类课程的调整与课时压缩幅度都比较大;在强调素质教育与加强能力培养的大背景下再沿袭以前各门功课各自为战、自成一体、追求课程独善其身的教改已难以为继;为此,我们结合江苏省自动化品牌专业建设,选择检测技术、微机系统与接口、计算机控制技术、过程控制和运动控制5门专业主干技术类课程组成"自动化技术课程群(系列课程)"进行整体综合改革与建设,通过"整体协调改革、综合优化建设",在不增加学时的情况下,大大提高5门课程的整体教学效率,并取得了一系列教学成果.

作 者： 周杏鹏 马旭东 孟正大 王勤 陈夕松   作者单位： 东南大学自动控制系  刊 名： 高等工程教育研究  PKU CSSCI 英文刊名： RESEARCHES IN HIGHER EDUCATION OF ENGINEERING  年，卷(期)： 2006 ""(5)  分类号： G64  关键词： 教学改革   课程改革   自动化系列课程  

【注重整体优化突出能力培养】相关文章：

教学应注重培养学生的学习能力04-29

英语教学应注重语用能力的培养04-28

考研英语注重培养三种能力04-27

在美术教学中注重创新能力的培养04-26

优化物理课堂 培养创新能力04-28

语篇整体教学与语言运用能力的培养04-28

文言文教学应注重对学生能力的培养04-30

论系统整体优化04-30

注重联系生活实际培养地理综合能力04-29

中高级汉语教学应突出修辞能力培养04-29