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高职院校工学结合课程的探索
高职一切问题的核心是课程问题,无论是高职定位、专业建设还是人才培养模式,最终只有在课程中才能得到体现.文章就浙江建设职业技术学院建材实验教学如何摆脱本科压缩式的学科课程模式,研究符合工程实际的学习情境和教材内容,突出对学生实践能力的培养等方面谈工学结合课程的开发和体会.
作 者： 禹凯 YU Kai 作者单位： 浙江建设职业技术学院,浙江,杭州,311231 刊 名： 高等建筑教育 英文刊名： JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNING 年，卷(期)： 2009 18(3) 分类号： G712 关键词： 工学结合课程 实验教学 教学改革【高职院校工学结合课程的探索】相关文章：
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