高职教育中工学结合的要素分析

高职教育中工学结合的要素分析

工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征和核心理念,其内容丰富、形式多样.本文主要从教材、师资、顶岗实习、学生管理、考核方式等几个要素进行分析,且依据实践提出了可行性建议.

作 者： 陶蓓 林娟   作者单位： 陶蓓(广东机电职业技术学院,广东,广州,510515)

林娟(浙江邮电职业技术学院,浙江,绍兴,3120010) 

刊 名： 文教资料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分类号： G71  关键词： 高职教育   工学结合   要素分析  

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