基于综合职业能力培养的高职课程体系构建研究

基于综合职业能力培养的高职课程体系构建研究

通过分析综合职业能力的含义,阐明逆向设计高职课程体系的思路和方法,重点阐述了所构建课程体系的结构和内容,并提出对其评价的四个指标.

作 者： 高振强 GAO Zhen-qiang   作者单位： 宁波大红鹰学院,浙江,宁波,315175  刊 名： 宁波工程学院学报  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 21(3)  分类号： G642.0  关键词： 综合职业能力   高职教育   课程体系  

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