新课程背景下高中英语教学策略

新课程背景下高中英语教学策略

近年来随着社会的不断发展对英语教学提出了新的要求,更促进了人们对英语教学的探索和改革.高中英语教学作为其中一个重要环节,是实施素质教育、贯彻大纲精神的主要空间和平台.本文通过分析高中英语教学特点和学生特点,提出在高中英语教学策略中应注意知识的系统化,英语教学的整体性和多样性,注重学生跨文化意识和自学能力的培养.

作 者： 刘琼 LIU Qiong   作者单位： 广西师范学院,外语系,广西,南宁,530001  刊 名： 湖北广播电视大学学报  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(3)  分类号： G42  关键词： 教学法   课文特点和心理特点   教学策略  

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