大学体育课平时成绩的量化探索

大学体育课平时成绩的量化探索

大学体育课是学校教育的重要组成部分,合理的考核要素,完善的考核模式,是课程健康发展的重要一环;是准确反映大学生体质的有效途径.把似乎属于"应象分"的学生平时成绩进行数量化,通过平时成绩的考核促锻炼,以锻炼强体质.考核的最终目的是引导大学生树立终身体育锻炼的思想与习惯.

作 者： 曹超 刘一兵 CAO Chao LIU Yi-bing   作者单位： 湖南公安高等专科学校警体部,湖南长沙,410006  刊 名： 体育科技文献通报  英文刊名： BULLETIN OF SPORT SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 17(3)  分类号： G807  关键词： 大学体育   平时成绩   量化  

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