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高职院校大学生道德自律能力培养问题思考
自律能力是衡量学生思想道德境界高低的重要标准,道德教育的最高目标是教会学生学会自律.本文提出引导学生由"他律"走向"自律",培养学生道德自律能力的五个着力点,
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