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探索德美交融的教学模式发挥教师的主导作用
构建社会主义和谐社会,培养高素质的专业人材是高等教育的重要任务.长期以来,高校的思想政治理论课处于一个比较尴尬的位置.根据我们的调查问卷,大多学生认为思想政治理论课枯燥、无聊,同时,对教师的授课方式也不太满意.
作 者: 修俊雅 姜一 王经玮 作者单位: 承德医学院社科部,河北承德,067000 刊 名: 承德医学院学报 英文刊名: JOURNAL OF CHENGDE MEDICAL COLLEGE 年,卷(期): 2009 26(4) 分类号: G642.0 关键词: 德美交融 教学模式 教师 主导作用【探索德美交融的教学模式发挥教师的主导作用】相关文章:
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