高职学生自我管理能力的培养

高职学生自我管理能力的培养

培养高职生自我管理的能力、充分发挥学生在管理中的主体作用,不仅是提高学生综合素质的需要,也是提高对学生管理的层次与水平的必然要求.班级是学生的基层组织,管理效果直接影响学生的成长和成材,在班级管理中注重对学

作 者： 尹燕 Yin Yan   作者单位： 重庆电子工程职业学院,会计与金融系,重庆,401331  刊 名： 高校辅导员学刊  英文刊名： JOURNAL OF COLLEGE ADVISOR  年，卷(期)： 2009 1(4)  分类号： G641  关键词：  

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