铜及其化合物复习课的教学设计

铜及其化合物复习课的教学设计

高三化学一轮复习着重于完善中学化学的知识结构,主要是依托课程标准、考纲大纲和考试说明,对课本知识进行再加工的过程.学生在高一、高二所学的知识往往是零散的,而高考考查的是学生综合解决问题的能力.所以一轮复习教师要帮助学生归纳、联想、加强知识的前后联系,合理地构建知识网络,最后通过训练使知识运用自如、娴熟和灵活.高三一轮复习"铜及其化合物"时,笔者尝试了构建铜及其化合物与其他版块知识之间的网络.

作 者： 曹旭琴 毛明 Cao Xuqin Mao Ming   作者单位： 曹旭琴,Cao Xuqin(苏州工业园区第三中学,江苏苏州,215021)

毛明,Mao Ming(苏州市教育科学研究院,江苏苏州,215003) 

刊 名： 化学教学  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分类号： G633.8  关键词：  

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