- 相关推荐
铜及其化合物复习课的教学设计
高三化学一轮复习着重于完善中学化学的知识结构,主要是依托课程标准、考纲大纲和考试说明,对课本知识进行再加工的过程.学生在高一、高二所学的知识往往是零散的,而高考考查的是学生综合解决问题的能力.所以一轮复习教师要帮助学生归纳、联想、加强知识的前后联系,合理地构建知识网络,最后通过训练使知识运用自如、娴熟和灵活.高三一轮复习"铜及其化合物"时,笔者尝试了构建铜及其化合物与其他版块知识之间的网络.
毛明,Mao Ming(苏州市教育科学研究院,江苏苏州,215003)
刊 名: 化学教学 英文刊名: EDUCATION IN CHEMISTRY 年,卷(期): 2009 ""(4) 分类号: G633.8 关键词:【铜及其化合物复习课的教学设计】相关文章:
复习课教学反思12-15
铜纳米线的制备及其光限幅特性研究04-26
英语复习课教学反思12-15
复习课教学计划02-23
数学复习课教学反思11-17
语文复习课教学反思01-02
英语复习课的教学反思12-14
《除法的复习课》教学反思12-11
物理复习课的教学反思09-18