信息技术环境下的物理问题解决教学策略研究

信息技术环境下的物理问题解决教学策略研究

物理学是一门以观察、实验为基础,且与思维紧密联系的自然学科.在信息技术环境下,物理问题解决教学策略应充分发挥信息技术的认知工具、学习工具和交流协作工具的作用.在此基础上,将观察、思维与实验相结合,建模与运算相结合,类比与归纳相结合,充分发挥信息技术环境下物理问题解决的教学优势.

作 者： 芦丽萍 LU Liping   作者单位： 天津师范大学教育学院教育技术系,天津,300387  刊 名： 天津师范大学学报（基础教育版）  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY(ELEMENTARY EDUCATION EDITION)  年，卷(期)： 2009 10(4)  分类号： G638.8  关键词： 信息技术   物理问题解决   教学策略   教学优势  

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