对重构语文教学内容的思考

对重构语文教学内容的思考

重构语文教学内容是新语文课程与教学中的一个核心问题.重构语文教学内容主要包括语文教材重构与语文教学创生,主要体现在文本自我理解、知识选择与转化及生成与转变语文经验等三个方面.重构语文教学内容值得关注的三个问题是:问题情境如何设计、文本多元解读如何把握、如何看待学生回答出错现象.

作 者： 陈尚达 CHEN Shangda   作者单位： 皖西学院中文系,安徽,六安,237012  刊 名： 天津师范大学学报（基础教育版）  英文刊名： JOURNAL OF TIANJIN NORMAL UNIVERSITY(ELEMENTARY EDUCATION EDITION)  年，卷(期)： 2009 10(4)  分类号： G633.3  关键词： 重构语文教学内容   文本理解   问题情境   长善救失  

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