桂东南地区中学英语师资培养一体化研究与实践

桂东南地区中学英语师资培养一体化研究与实践

师资培养一体化是教师专业发展的必然要求,是由学历补偿教育过渡到非学历素质教育阶段的必然趋势.根据桂东南地区的师资现状和课改需求,通过构建师资职前培养、职后培训一体化的课程体系,完善教师教育类课程,加强实践教学环节,改革实习模式,推进师范院校与地方中学的合作等措施,探索和实践中学英语师资职前培养和职后培训一体化机制,较好地实现了一体化的培养目标.

作 者： 覃幼莲 林玉梅 林良全 QIN You-lian LIN Yu-mei LIN Liang-quan   作者单位： 玉林师范学院,外语系,广西,玉林,537000  刊 名： 玉林师范学院学报  英文刊名： JOURNAL OF YULIN TEACHERS COLLEGE  年，卷(期)： 2009 30(4)  分类号： G645  关键词： 中学英语师资   职前培养   职后培训   一体化  

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